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以读促写，以写促读——探讨初中语文读与写的结合教学

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摘要摘要初中语文是一门十分重要的基础学科，在陶冶学生情感、对学生进行思想教育的同时，初中语文还承担着培养学生阅读和写作能力的任务。在初中语文教学中，阅读和写作是语文教学的重点。阅读和写作之间有着千丝万缕的联系，文章对初中语文的读写结合教学进行了探讨。

DOI 7j63nmgpj0/2638742

作者刘俊英

机构地区刘俊英山东省寿光市洛城街道第二初级中学262704

出处《中小学教育》 2015年8期

关键词初中语文阅读写作结合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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