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浅谈如何在高中数学教学中开展探究性学习

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摘要摘要：本文主要探讨了在高中数学教学中开展探究性学习的需求分析以及相应的策略。通过对新教学理念的适应、传统数学教学模式的改革以及促进高中生数学思维形成的分析，得出了开展探究性学习的重要性。在具体策略方面，文章提出了营造良好课堂氛围、激发学生兴趣、创设问题情境等方法，以引导学生自主思考、参与讨论，培养其问题解决能力和创新思维。

DOI wjv5118znd/7969626

作者王会芳

机构地区山东省济宁市兖州区第一中学山东省济宁市 272100

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词高中数学教学探究性学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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