首页 > 《中国教师》 > 2020年17期 > 浅谈如何在高中数学教学中开展探究性学习

浅谈如何在高中数学教学中开展探究性学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着当前教育改革的不断深化，高中教育的模式与教育研究方向都发生了转变，在这个过程中自主探究性的学习方式成为教师的重点，探究性学习能够帮助学生在学习中发现问题、认识问题进而解决问题，将未知的知识内容逐步深化理解成为能够理解的知识，在授课过程中同时结合了学生自身的兴趣进行教学，促使学生能够在满足好奇心的前提下不断学习数学知识。

DOI 7dme9wly4n/4964706

作者向永江

机构地区湖北省建始县中等职业技术学校 445300

出处《中国教师》 2020年17期

关键词高中数学教学探究性学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中数学教学探究性学习

返回顶部