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新课标背景下学生历史学科核心素养培养策略

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摘要摘要：初中历史教学中，学生核心素养的培养是教学工作的重要目标之一。这就需要初中历史教师顺应时代发展的趋势，通过应用科学合理的教学手段，将核心素养的培养落到实处，满足学生的个性化发展需求，促使其在学习历史知识的过程中，形成健全的人格和高尚的情操，以此为学生的长效健康发展奠定良好的基础。文章就新课标背景下学生历史学科核心素养培养策略进行分析研究，以供参考借鉴。

DOI 54yo8ngmd0/7927376

作者乔艳平梁娟刘旭红

机构地区山西省吕梁市中阳县府南学校 033400

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词核心素养初中历史教学培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）