网络礼仪与安全的课程——全美各地的学校都纷纷增添以网络隐私议题及网络霸凌为重点的功课

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摘要 着越来越多的学生把大部分的读书研究与休闲时间都花在网络上,许多学校因此都开始将网络安全纳入课程里,教学重点也从普遍的“陌生人危险”(译注:指过去学校的重点在于教导学生提防陌生人,就可以避免如性侵害、诈骗等事件发生)议题上转移。费城科学领导学院的校长克里斯·勒曼表示,他们的理念就是要教导学生成为更好的“数字公民”。
机构地区 不详
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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