首页 > 《教学与研究》 > 2023年18期 > 巧用比较提升初中化学课堂教学实效

巧用比较提升初中化学课堂教学实效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨如何巧妙运用比较的方法，以提升初中化学课堂教学的实效。通过分析比较的重要性和优势，探讨比较的具体应用方式，并进一步阐述了比较方法对学生的学习效果和兴趣培养的积极影响。通过巧用比较，教师能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力和学习成绩，使化学课堂教学更为生动、有趣和有效。

DOI pj0y3gkydy/7823375

作者许敏

机构地区陕西省汉中市南郑区汉山初级中学 723100

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词初中化学比较提升教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）