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巧用比较提升初中化学课堂教学实效

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摘要初中化学教学在初中教学中一直占据着重要的地位,合理运用的教学方法,提高初中化学教学水平具有重要意义。其中比较法在初中化学课堂教学中具有较高的应用价值,值得初中化学教师研究与探讨。

DOI wjvwr32kd7/2069402

作者钱素娟

机构地区不详

出处《名师在线》 2017年23期

关键词初中化学课堂教学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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