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幼儿园区角活动与课程游戏化整合策略研究

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摘要摘要：对于幼儿当前的教育，一直是国家相关部门以及教育工作者在发展期间关注重点，在幼儿园教育中，教师必须要对幼儿展开高效且符合这一时期幼儿兴趣的教学，最终实现在激发幼儿学习兴趣的基础上，进一步帮助幼儿能力全面进步。因此，教师在幼儿园教育中实现区角活动与课程游戏化的整合，就能满足幼儿当下的学习需求，落实对幼儿的各项教育目标。

DOI 2d386lllj9/7814767

作者吴丽敏

机构地区江苏常州经济开发区幼儿园邮编：213011

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词幼儿园区角活动课程游戏化整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）