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探讨运用教材插图优化小学英语对话教学策略

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摘要摘要：在小学英语教学实践中，为切实提升和增强学生的英语素养，也为了进一步提升学生的口语表达能力，教师要注重开展好对话教学，科学利用教材插图的方式来创设高效的对话情境，整体提升和优化学生的英语素养以及发展能力。

DOI pj0yng3xdy/7768251

作者胥娜

机构地区四川省绵阳市游仙区小枧小学

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词教材插图小学英语对话教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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