首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2023年13期
>
如何在低年级数学课堂巧用多媒体
如何在低年级数学课堂巧用多媒体
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
kd2w02lxd6/7668462
作者
许曼纯
机构地区
广东省汕头市澄海澄华小学
出处
《中国教工》
2023年13期
关键词
巧用媒体
创设情境
呈现过程
突破难点
培养情感。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴志斌.
趣味多媒体,点亮低年级数学课堂
.教育学,2021-01.
2
曹省琼.
巧用多媒体促进低年级数学教学
.教育学,2020-08.
3
倪素芳.
如何在小学低年级数学课堂进行多元化教学
.教育学,2021-12.
4
杨琴.
如何在小学低年级数学课堂进行多元化教学
.教育学,2022-04.
5
塔吉姑丽·吾买尔.
如何在小学低年级数学课堂进行多元化教学
.教育学,2022-06.
6
黄玉萍.
小学低年级数学学习课堂多媒体应用探究
.教育学,2018-09.
7
张凤英.
如何上好低年级数学课
.教育学,2014-04.
8
李冬梅.
低年级数学课堂听说训练
.课程与教学论,2018-08.
9
罗素岚.
浅谈运用多媒体进行低年级数学教学
.教育学,2014-03.
10
刘颖.
如何让低年级数学课堂妙趣横生
.教育学,2014-04.
来源期刊
中国教工
2023年13期
相关推荐
如何提升小学低年级数学课堂有效教学
巧用多媒体技术优化低年级识字
低年级小学数学课堂多媒体策略的运用分析
如何在小学低年级数学课堂教学中渗透德育教育
浅谈如何上好低年级数学课
同分类资源
更多
[教育学]
新课改背景下初中道德与法治的教学策略
[教育学]
浅谈组合思维在体育课准备活动中的实践运用
[教育学]
高校公共体育课程如何有效强化核心力量训练
[教育学]
如何在初中体育教学中培养自主学习能力
[教育学]
谈学生积极参与教学
相关关键词
巧用媒体
创设情境
呈现过程
突破难点
培养情感。
返回顶部