浅谈组合思维在体育课准备活动中的实践运用

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摘要 利用组合思维对体育课准备活动内容进行创新组合,可以激发学生的参与热情,增强准备活动的针对性和有效性,提高体育教学质量。对此笔者进行了一段时间的研究和总结,运用组合思维,将不同形式的跑和游戏,搭配多种多样的徒手操进行组合,让学生自主选择,玩得开心,乐在其中。
机构地区 不详
出处 《名师在线》 2017年15期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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