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优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量

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摘要摘要：小学阶段的学生年龄偏小，在课堂上表现欲较强，而新课改的全新理念，对小学数学课堂提出了新的要求，教师要及时转变教学方式，营造良好的班级氛围，帮助学生深化知识理解，有效提高数学教学质量。

DOI 6jrgqmzxd5/7568839

作者曾娜娜

机构地区武胜县沿口小学校四川省广安市 638000

出处《中国教工》 2023年11期

关键词优化小学数学课堂教学提高教学质量途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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