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2023年10期
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基于高中数学课堂的情境创设策略
基于高中数学课堂的情境创设策略
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摘要
摘要:随着时代的发展与进步,对高中数学教育教学也提出了更高的要求。数学教师应改变自身教育方式,以学生为中心,多与学生沟通、互动,这样才能建立起师生之间的和谐关系,使数学教师能更好开展教学工作。情境教学的实施并非仅限于小学数学教学,高中数学教师应认识到实施情境教学可有助于学生对抽象教学知识内容的理解以及消化。提升学生运用数学知识解决实际问题的能力,这与素质教育理念以及要求较为一致。
DOI
n49lm9vz4y/7556783
作者
李蔓
机构地区
(贵阳市白云兴农中学 贵州 贵阳550014)
出处
《中小学教育》
2023年10期
关键词
高中数学
教学内容
情景教学
学习氛围
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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