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小学语文课堂教学中的教师提问策略探讨

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摘要小学语文课堂教学中，教师提问是十分常见的教学方式，它能有效地引导学生积极主动思考，具有十分重要的作用和意义。教师注重课堂提问的方法与技巧，对于提升语文教学有效性、强化学生的素质能力具有极为重要的影响。因此在语文教学中，教师需要掌握提问的策略，促进语文教学的顺利开展，促使学生的素质能力得到全面的提升。本文就小学语文课堂教学中的教师提问策略进行分析和研究。

DOI 7j6el92040/1648242

作者赵淑玲

机构地区不详

出处《语文教学与研究：综合天地》 2016年6期

关键词语文课堂教学教师提问提问策略小学引导学生语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）