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大学英语课程思政教学路径研究

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摘要摘要：随着高等教育的不断发展，大学英语课程的思政教学越来越受到重视。本文通过文献综述的方法，探讨了大学英语课程思政教学的路径。研究发现，大学英语课程思政教学路径包括：强化师生互动，提高学生语言实践能力，注重文化传承，充分利用信息技术，以及加强评价机制。这些路径有助于增强学生的思想道德素质，提升综合素质，培养具有国际视野和创新精神的高素质人才。

DOI 7j6n2g1q40/7466690

作者王营营

机构地区河北外国语学院，河北省石家庄市邮编050091

出处《中国教师》 2023年9期

关键词大学英语课程思政教育教学路径创新精神综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）