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大学英语课程思政教学路径研究

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摘要摘要：高校大学英语课程内容与中西文化冲突紧密相连，是开展课程思政教育的前沿阵地。对于大学英语课程思政教育路径的统筹设计和整体规划能够起到事半功倍的教学效果与育人效应，还可在一定程度上丰富课程思政教育教学理论与实践，同时也能够增强教学的趣味性，提高教学效率，达成教育效果。

DOI 34goo0g3d9/5190631

作者杨友文

机构地区山东省济南大学外语学院 250022

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词大学英语课程思政教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）