首页 > 《中国教师》 > 2023年4期 > 大学英语课程思政教学的困境与实施路径探究

大学英语课程思政教学的困境与实施路径探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为在高校推进课程思政建设，特别是“三进”工作指明了工作方向和开展策略，将课程思政工作从要求向工作落实更进一步，使课程思政工作的进一步落实有了具体的行动指南。《大学英语》作为高校普遍开设的一门公共基础课，是中西方文化在大学课堂直接对话的平台。基于此，本文将对大学英语课程思政教学的困境与实施路径进行分析。

DOI rj8w8gekj0/7174758

作者曹慧玲

机构地区武警警官学院四川省成都市 610213

出处《中国教师》 2023年4期

关键词大学英语教学课程思政困境实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）