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幼儿教育中情感情绪表现及教师回应分析研究
幼儿教育中情感情绪表现及教师回应分析研究
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摘要
摘要:幼儿时期是幼儿认识这个世界的初始阶段,身体和心理都才刚刚进入发展,所以在情绪管理上,幼儿表现出来的就是最原始的心里所想,情绪变化容易受周围环境的影响,表现的比较明显,情绪的发生没有什么规律,幼儿负面情绪如果过多就有可能对其他人或幼儿自身造成的一定伤害,所以幼儿教师一定要关注幼儿情绪的变化,及时有效的对幼儿进行正确引导,让幼儿的身心都健康的发展。
DOI
lj1w5v82dv/7411620
作者
田雅静
机构地区
身份证号:152722199410253927
出处
《教育学文摘》
2023年8期
关键词
幼儿情绪
情感表现
教师回应
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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