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新课标背景下初中英语教学创新策略

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摘要摘要：2022年4月，为贯彻落实党的十八大、十九大精神，落实全国教育大会部署，全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，教育部印发了新一版义务教育课程方案和课程标准。新课标是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。义务教育阶段的英语教育具有工具性、人文性特征，学习和运用英语可增强语言能力，提高沟通技巧，有助于学生了解不同国家的风俗和文化，学会客观理性地看待世界，坚定文化自信，涵养民族精神，形成正确的“三观”，为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础。基于此，本篇文章对新课标背景下初中英语教学创新策略进行研究，以供参考。

DOI 7j6n7gpr40/7384090

作者杨澜

机构地区内蒙古锡林郭勒盟东乌旗第二中学 026300

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词新课标背景下初中英语教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）