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基于核心素养的高中化学大单元教学设计研究

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摘要【摘要】本研究旨在探讨基于核心素养的高中化学大单元教学设计，提出了基于核心素养的高中化学大单元教学设计案例，并进行了教学实践。基于核心素养的高中化学大单元教学设计可以提高学生综合素养的发展，增强学生学习动力和兴趣，并能促进学生主动学习和自主发展。本研究对于推动基于核心素养的高中化学教学具有一定的启示意义。

DOI 54y263kxj0/7338252

作者陈静宜

机构地区清远市华侨中学，511500

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词核心素养高中化学大单元教学教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）