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巧设小练笔让小学语文课堂绽放精彩

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摘要摘要：小练笔是小学语文教学的重要教学方法，其主要开展目的就是能够让学生在进行文本语文的过程中，找到能够与写作相契合的点，以此来实现读与写的融合，同时获得双项能力的共同提升。对此，小学语文教师在开展语文教学时，应在仔细分析课文内容的基础上，进一步总结课文中可开展小练笔教学活动的角度，引导学生积极参与到小练笔教学活动当中。基于此，文章将以小学高年级语文教学为切入点，重点研究在教学过程中如何小练笔模式溶于其中。

DOI kd2v511rj6/7245586

作者李波

机构地区霍邱县特殊教育学校安徽六安 237400

出处《中国教工》 2023年5期

关键词小学语文教学小练笔策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）