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农村小学数学教学中生活化教学策略研究

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摘要摘要：“教育生活”早在欧洲文艺复兴时期就已经被提出，欧洲文艺复兴时期文艺复兴运动受到宗教神学的排斥，提倡后现代化，开始了生活化教学之旅。在时代的发展之下，生活化与教学之间逐渐不可分离，大量的一线教师已经将生活化作为课程教学的重点目标，我国也提出生活既是教育，教育唯有通过生活才能体现出教育的功效，才可以成为真正的教育。当下教育回归生活已经成为国际教育发展的主要趋势。

DOI 7dm32rgejn/7236206

作者廖思敏

机构地区湖南省郴州市苏仙区良田学校

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词农村小学数学教学生活化教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）