摘要
摘要：随着我国教育改革的不断深入，各阶段教学活动设中教学形式及教学目标都发生了巨大的变化。各个学科教学设计的开展形式与传统理念指导下也发生了翻天覆地的变化。小学阶段作为学生成长进步的基础知识夯实阶段，语文学科的重要性是毋庸置疑的。为了更好的迎合新课程改革的要求，小学语文学科教学活动中，教师不断的探索新的教学思路，并制定创新型的教学方案，有效的提升教学水平，进一步的强化学生的学习效率。作为语言类学科学习中非常重要的组成部分，阅读理解能力的提升，对于学生而言是非常重要的。如何有效的提高学生的阅读理解能力，打破当前学生阅读理解能力低下的困境，成为当前小学语文教学中重要的探究方向。
出版日期
2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
