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浅谈小学语文校本作业设计

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摘要摘要：作业的出现是人们在教育研究以及教学过程中总结出来的最有利于学生巩固知识的方法。九年义务教育《语文课程标准》中指出：要全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主探究，合作的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程等新的语文教育理念。这就是为我们语文教师提出了新的研究方向。如何在小学语文作业这一环节体现内容和形式以及巩固课堂教学效果，培养学生自主学习的积极性，都是进行小学语文校本化开发不可回避的问题。在这里要结合小学生这个时期，孩子的活泼性，主动性，也要在布置课下语文作业的时候要注重方式方法，以免引起学生对语文这门学科产生不好的初印象。

DOI lj1x1g6r4v/7034368

作者蔡媛怡

机构地区福建省福鼎市实验小学 3552000

出处《时代教育》 2023年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）