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试论小学语文校本作业设计与使用
试论小学语文校本作业设计与使用
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摘要
摘要:语文教材涉及到丰富的词汇,学生在课堂中接受到的知识需要通过课下作业进行巩固,以便提高运用知识的能力。然而部分小学语文教师在布置作业过程中缺乏合理的方法,致使作业产生交叉重复的情况。由于作业层次不够合理,所以显现出堆砌感。如果学生针对某一题型进行反复练习,会浪费学生的学习精力。因此,教师有必要寻求合理的校本作业设计方案。本文围绕如何有效设计小学语文校本作业展开探讨。
DOI
3j7kxygvd1/5015177
作者
张族锋
机构地区
福建省宁化县东风小学 福建 宁化 365400
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
小学语文
校本作业
知识巩固
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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