以导学为主线进行地理教学

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摘要 教学设计是指教师对教学进行具体的规划,其基本任务是制定具体的教学目标,组构教学内容及其展开的程序,确定教学的形式和方法,组合运用教学媒体。教学设计对教学的顺利进行具有指导意义,对教学任务的完成起保证作用。传统地理课堂教学,往往着眼于如何把教材讲清楚,讲透彻.,追求的效果是
机构地区 不详
出版日期 2001年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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