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《职业技术教育研究》
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2004年11期
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以实验为主线组织物理教学
以实验为主线组织物理教学
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摘要
当今世界的知识,尤其是科技知识有两大显著的特点:一是丰富多彩,知识量大;二是增长迅速,发展快。在科学知识的快速发展中,要跟上时代飞速发展的步伐,就要讲究效率,讲究策略,讲求方法。在物理教学中,物理科学的思维方法是学生获取知识、提高能力的桥和船,
DOI
8rdxlq69dl/242401
作者
訾爱国
机构地区
不详
出处
《职业技术教育研究》
2004年11期
关键词
物理教学
实验
电场
教学方式
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2004年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育研究
2004年11期
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