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基于生态视角的中职教师教学反思的现状调查与发展思考

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摘要摘要：中职院校是输送专业人才的重要教学机构，需要对其进行深入研究。本文将中职教师教学反思作为研究对象，简单叙述调查条件，再整理中职教师教学反思现状，最后从提升认识水平、实现专业赋能两个维度，提供基于生态视角的中职教师教学反思的发展思考方向，旨在为更多中职教师提供思考方向，提升教学反思质量，以便向社会输送更多高质量专业人才。

DOI kd2v152ej6/7020714

作者王燕

机构地区江苏省如皋第一中等专业学校江苏南通 226511

出处《中国教师》 2023年4期

关键词中职教师教学现状未来发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）