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探讨小学英语构建高效课堂的策略

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摘要摘要课堂是教学的主要阵地，提高教育教学质量关键在于提高课堂效率。高效的英语教学课堂才能提高学生学习英语的效率，提高学生的英语学习兴趣，使学生能够积极主动地投入到英语学习中来，真正体现新课程标准的要求，体现“学生是学习主体”的教学理念。那么，在小学英语教学中，如何构建高效的英语课堂呢？笔者在多年的英语教学工作中总结了一些经验，在本文中略作阐述。

DOI 5jozk5on4v/2936512

作者何秀珍

机构地区何秀珍甘肃省山丹县清泉镇南湖学校734100

出处《中小学教育》 2014年12期

关键词小学英语高效课堂激发兴趣学习主体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）