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小学语文阅读教学中如何培养学生的写作意识

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摘要摘要：在小学语文的教学过程中学生阅读能力的发展和写作能力的培养是教师重要的教学目标。阅读与写作能力的培养能够有效促进学生综合能力的发展。近年来，在小学语文教学中，实施阅读促进写作策略的概念逐渐得到认可，表明学习者可以从阅读中学习语言，然后运用所学知识进行写作，有效提高学习效果。本文旨在提出实施阅读促进写作的九个策略，以及实施这些策略的原因和好处。本文收集并分析了学生在阅读促进写作教学中的实际样例，分析了实施阅读促进写作教学带来的改变和优势，最后提出了更有效地实施阅读促进写作教学的建议。

DOI 6jro89zxj5/6878215

作者付会敏

机构地区浙江省诸暨市海亮外国语学校

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学语文教学，阅读促进写作教学，策略，效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）