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小学语文翻转课堂教学模式探究与实践

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摘要摘要：现代化教育背景下，小学语文教师要致力于凸显学生的主体地位，传统语文课堂对学生进步成长具备一定的积极影响，同时也存在一定的局限性，教师应当打破传统教学思维创建翻转式语文课堂，以期培养学生语文学科核心素养。本文简述翻转课堂在语文教学中的积极作用，分析语文课堂教学中存在的问题，探讨如何借助翻转课堂优化语文教学。

DOI 34gx5228d9/6874131

作者叶茜

机构地区浙江省金华市丹溪小学 321000

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词小学语文翻转课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）