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核心素养下初中数学计算教学策略研究
核心素养下初中数学计算教学策略研究
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摘要
摘要:从初中数学的教育目标来说,教师不仅要教会学生计算能力和效率,而且还要注重对学生进行核心素养的教育,也就是要注重培养学生的数学思维和逻辑思维能力,要让学生在初中基础的数学教学中提升自己的思考能力、计算能力、实践能力以及创新能力。这样才能在有效提高课堂效率,提升学生的核心素养,才能培育出新时代具有敏锐数学逻辑能力的高素质学生。
DOI
54ygr1l140/6396352
作者
胡筱鸥
机构地区
浙江省乐清市翁垟第一中学
出处
《中小学教育》
2022年10期
关键词
核心素养
初中
数学计算
教学
策略
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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