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高中声乐特长生教学研究

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摘要摘要：高中声乐特长生教学的内容应该体现多样化及可选择性的特点，应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。所以，它不仅适用一般条件和程度学生的训练，而且特别适用于声乐表演专业人才和声乐研究人才的培养和造就。

DOI 5jo76m90dv/5042436

作者赵承宏

机构地区牡丹江市第五高级中学

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词高中声乐特生生教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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