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微课在初中化学教学中的应用

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摘要摘要：教师在课堂教学中,运用微课开展教学活动,将微课灵活地应用到初中化学教学中,让教学直观化、形象化,帮助学生理解知识,引领学生自主、合作、探究,从而提高学生分析解解问题的能力以及学习的积极性与主动性,不断优化提升教学效能。

DOI pj0rmqoyjy/6260975

作者冯燕

机构地区重庆市潼南实验中学 402675

出处《中国教师》 2022年8期

关键词微课初中化学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）