摘要
摘要：随着素质教育、新课程改革在初中学段的全面落实和深入，传统应试教育存在的一些问题逐渐地暴露出来，这就需要教育从业人员不断地强化改革的力度。初中时期是学生接受科学教育的启蒙时期，所以这门课程才更需要做好相应的教学改革，为学生未来学习这方面的知识创造良好的条件。通过相关实践调查研究我们能够发现，在初中科学课堂中，将开放式教学融会贯通进去，尽可能地激发学生对学习科学知识的兴趣，也能够促进课堂教学工作的顺利展开，在教师的引导下，学生可以深入的理解、掌握这部分知识，还可以学会应用这部分知识。本文主要通过分析开放式教学在初中科学课堂中应用的必要性，有针对性地提出相应的应用措施，提高学生自主学习能力，培养学生的独立思维，提升中学科学教育质量，为学生为品德学习发展，打下坚实的基础。
出版日期
2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
