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课程思政视域下高职英语教学改革思考

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摘要摘要：在高职教学课程体系中，英语是人文性和综合性最为突出的一门，具有践行思政教育理念的先天优势。笔者将结合这一基本认知，围绕“课程思政视域下高职英语教学改革思考”一题，试从多个角度入手撰写此文并提出一些策略性看法和建议，希望能够对各位的工作优化有所帮助。

DOI rdxry3e5dl/6160901

作者姜红娇

机构地区牡丹江大学黑龙江牡丹江 157011

出处《中国教师》 2022年6期

关键词高职英语课程思政策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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