摘要
【摘要】初中物理课程，在给学生们介绍五彩缤纷的物理世界的同时，运用学生物理的专业优势，有针对性的开展德育教育，逐渐成为中国素质教育的一个部分。初中物理教学贯彻以德育为首，将社会主义价值观渗透到教学的全过程。发扬以爱国主义教育为基础的本民族文化，和以变革与发展为基础的时代精神。进一步提高学校为国家和民族服务的社会责任心。进一步强化中华民族传统文化教育，做好学校课程的德育渗透，注重学生实践体验，进一步增强学校德育工作的吸引力和感染力，提高学校德育实施的针对性和实效性。本章重点通过剖析德育课程对物理教育的重要意义，深入挖掘老师对德育课程进行的思考，并指出老师在学校课程中渗透德育的探索过程与实践方式。
出版日期
2022年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
