做“四有”好老师,培养学生职业素养的实践探讨

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摘要 摘要本文通过对习近平总书记“四有”好老师重要讲话精神的学习,阐述在市场营销专业教学工作中培养学生职业素养的教育实践结合专业特点引用励志故事,引导中职生树立正确的职业理想;以德施教、以身作则,培养学生良好的职业道德;用扎实的知识提高学生专业技能;用仁爱之心发现学生闪光点,增强学生信心。
出处 《素质教育》 2015年11期
出版日期 2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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