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初中物理课堂渗透德育教育的探索

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摘要摘要：在初中物理教学中，适当的渗透德育元素，不但可以促进物理教育的继续变革、探索和完善，同时对于培养学生良好的人生观、帮助学生健康成长和成才有着重大意义。所以，作为新时期优秀的初中物理教师，应该注重发现课程中所包含的道德内涵和品德要素，积极主动地创造和变革课程形态，以促进初中物理课程和德育的结合，使学生在掌握物理基础知识的同时提高对自然科学、人文社会的理解，履行起立德树人的根本任务，推动学生的成长。

DOI n49q32y7dy/6407835

作者汪桂清

机构地区安溪县金火中学

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词初中物理德育教育探索和实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）