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探究高中英语阅读自主学习的教学模式和策略

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摘要摘要：在传统教学模式中教师占据主导地位，全权掌控课堂，大大压制了学生学习的积极性，导致高中英语阅读教学效率不高。随着新课改的深化，自主学习模式走进了人们的视野，并引起了教育者的高度关注。在高中英语阅读教学中运用自主学习教学模式，不仅可以有效激发学生学习的积极性，提高其学习效率，而且还有助于培养学生自主学习能力，为其终身学习奠定坚实基础。

DOI rdxr7gwldl/6083873

作者郑崇赞

机构地区苍南县宜山高级中学浙江省温州市邮编：325803

出处《中国教师》 2022年5期

关键词高中英语阅读自主学习教学模式策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）