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生物课堂教学中要注意有效提问

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摘要【摘要】问题是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要双边教学形式。有效的提问能激发学生的学习兴趣、促进学生的思维发展，是影响课堂教学效益的关键因素。

DOI wjvn5zkwd7/5987574

作者王春枝

机构地区山西省朔州市平鲁区教师进修学校

出处《中国教师》 2022年4期

关键词问题设计兴趣课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1崔明竹. 生物课堂教学中要注意有效提问.教育学,2018-12.
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来源期刊

中国教师

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