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《中国教师》
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2022年3期
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小学文言文教学策略探究
小学文言文教学策略探究
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摘要
摘要:当今时代,经济在高速发展,可人的精神生活建设却有些落后了。电视剧不再具有深度,满屏充斥男色文化和情情爱爱;小说不再蕴含哲理和高于生活的高度,基本就是网络文学快餐式的阅读;很多征文都是应和而作,诗文也成了附庸风雅。因此,小学语文教学尤其是文言文的教学改革必须要更加深刻,我们教师要将家国天下思想、优秀传统文化及优良品德融入到小学文言文教学中去。
DOI
0dpwg87x42/5901093
作者
林秋玲
机构地区
广西壮族自治区来宾市武宣县实验小学教育集团,广西 来宾 545900
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
小学语文
文言文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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