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统编版小学文言文教学策略思考

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摘要摘要：2019年开始全面使用的统编版小学语文教材与其他版本教材相比，传统文化篇目数量大幅增加。在文言文教学中，可以采用哪些基本的教学策略呢？本文对此进行了简要探讨。

DOI 54yq136mj0/5872952

作者李威

机构地区广东省中山市小榄镇教育和体育事务中心

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词小学语文文言文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）