小学语文“快乐读书吧”教学策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:语文是一门充满艺术美的学科,而阅读则是学生体验这一美丽的重要方式之一。在小学语文教学的过程当中,老师应该要紧紧抓住培养学生语文素养的关键时期,帮助他们更轻松地进行语文学习,让他们能够在语文阅读当中收获到更多的知识和人生道理。为了达到这一教学目的,教育部在教材中增加了“快乐读书吧”这一环节,来辅助学生们学习。在语文课堂上,老师必须要采取更多样的教学模式,通过“快乐读书吧”这一较为创新的教学模式,促进学生快乐阅读,有效阅读。
出处 《教学与研究》 2022年2期
出版日期 2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)