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小学数学问题解决能力的培养探究

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摘要摘要：在新一轮课程改革之后，需要注重培养学生问题解决能力。传统小学数学教学的过程当中，很多教师采取灌输式教学方式，导致学生在学习过程当中缺乏浓厚的兴趣，无法激发学生学习主动性和积极性。今后教学过程当中，关键是需要加强问题教学法广泛使用，提高学生问题解决能力以及思维能力。本论文主要是关于探究小学数学问题解决能力培养策略研究，以供专业人士进行参考和借鉴。

DOI 7j6xyp5nj0/5869918

作者黄招美

机构地区福建省龙岩市上杭县旧县中心小学，福建省龙岩市 364214

出处《中国教师》 2022年1期

关键词小学数学问题解决能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）