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高中政治课堂议题式教学策略

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摘要摘要:议题式教学是促进学生发展、培养学生思维方式和核心素养的一种非常重要的方式，培养学生学科核心素养并将其应用在高中政治课堂教学中非常重要。本文指出高中政治课堂议题式教学的实施策略主要是更新教学理念、立足课程教材、注重生活情境的再现、加强信息技术的利用。

DOI g4qkg71748/5854596

作者李爱莉赵刚

机构地区吉林省延边大学马克思主义学院 131300

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词高中思想政治课堂议题式教学教学策略核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）