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高中政治课堂议题式教学策略解析

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摘要【摘要】高中政治所涉及的教学内容意在培养高中生良好的核心素养，其中包括在“政治认同、科学精神、法律意识和公共参”与等方面的内容，最基本的任务是要培养当代中学生对于政治的认同感，对于我国共产党和社会主义的真挚情怀。在高中政治课堂上，采用议题式教学，可以让教师充分的利用开放性的社会话题和事件，在教师和学生共同的讨论之中展开思维碰撞，营造出一种师生共同互动，开放民主的教学氛围，本文将对高中政治课堂采用议题式教学的策略进行简要分析。

DOI ojzy8vp045/4720970

作者郭萍

机构地区抚顺市抚顺县高级中学辽宁省抚顺市 113000

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词高中政治议题式教学策略解析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）