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2021年5期
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高中政治课堂议题式教学策略解析
高中政治课堂议题式教学策略解析
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摘要
摘要:2017年版高中思想政治课程标准提出了关于“如何增强学生社会理解和参与能力”的相关要求:希望教师能够着眼于学生的真实生活,通过课堂教学来促进学生的长远发展。课堂虽然需要传授相应的理论知识,但不应该只是枯燥单一的理论讲解。学生的日常生活环境中存在着各式各样的政治素材,如果教师能够有效地应用议题式教学,那么学生一定可以使学科内容和生活实际有机结合,从而更好地实现教学质量的提升。
DOI
pj0vox60dy/5213627
作者
冯守艺
机构地区
重庆市万州南京中学,重庆 400400
出处
《教学与研究》
2021年5期
关键词
高中政治
议题式
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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