首页 > 《教育学文摘》 > 2021年28期 > 巧用思维导图构建高中地理高效课堂

巧用思维导图构建高中地理高效课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：思维导图以高度的概括性和简洁性而被广泛运用，将其有效运用于高中地理教学中，不仅能让学生更直观地感知高中地理教材中的重难点知识，更好地做好课前预习、课后复习，而且也能让学生在耳闻目染中，掌握归纳和概括等学习技能。因此，教师应以高度的前瞻性和创新的眼光创新教育理念和教学方式，将思维导图科学、合理、有效地融入高中地理教学中，提升学生的学习认知能力和知识记忆能力。

DOI n49y1p97jy/5786859

作者赵华琼

机构地区重庆市松树桥中学校，重庆 401120

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词思维导图高中地理高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）