浅谈中学生表演意识的培养

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摘要 摘要:在初中阶段的学习过程中,由于学生即将迎战中考,因此其日常学习生活中来自于中考所考科目的压力相对较大,因此造成学生在面对其他不需要参与中考的科目时,往往没有花费太多时间与精力。随着新一轮课程改革的来临,初中音乐、美术等本科教育已经正式被列为在中考的范围之内,因此,音乐教师应当在日常教学过程中,提升对初中学生表演意识以及音乐审美能力进行培养,提升学生对音乐学科的学习水平。本文将以广东教育出版社出版的初中音乐教材作为研究背景,探讨中学生表演意识的有效策略。
作者 戴芳
出处 《中小学教育》 2021年17期
出版日期 2021年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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